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Diálogos Contemporâneos debate saúde emocional, família e responsabilidade digital na era da inteligência artificial

Escrito em 22/06/2026

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No sábado 20 de junho, o Instituto São José, de São José dos Campos (SP), foi palco de uma conversa muito especial: Diálogos Contemporâneos. O evento reuniu especialistas de diferentes áreas para discutir um dos maiores desafios da atualidade: como educar adolescentes com saúde emocional, relações saudáveis e responsabilidade no mundo digital. A mesa redonda foi mediada pela professora Vanessa Polli e contou com a participação do psiquiatra Dr. Gustavo Giovanetti, do psicólogo Cassiano de Oliveira, da advogada Ruth Guerreiro e do educador e coordenador do Ensino Médio, João Machado.

O Dr. Gustavo Giovanetti abriu a conversa com uma viagem ao passado: desde os primeiros hominídeos, o cérebro humano cresceu junto com o tamanho do grupo social, o seu “bando”, e a convivência coletiva sempre foi o motor desse desenvolvimento.

Com as primeiras civilizações e o advento da escrita, a humanidade deu saltos extraordinários, mas nunca na história a cultura avançou tão rapidamente quanto hoje, e o corpo do ser humano simplesmente não consegue acompanhar esse ritmo.

O psiquiatra alertou que se vive em constante estado de alerta, sem espaço para desacelerar. Ambientes fechados, falta de contato humano real e uma sociedade que nos empurra para a competitividade e o isolamento cobram um preço alto na saúde mental. “A sociedade nos afasta, nos faz ser duros e competitivos, e isso faz mal”, destacou em um dos momentos do evento. Para ele, um dos pilares mais importantes da saúde mental continua sendo algo muito simples e muito antigo: a convivência social.

Em seguida, o psicólogo Cassiano de Oliveira trouxe a perspectiva da psicanálise: nada no ser humano é simplesmente natural. Tudo é construído, moldado pelas relações e pelo ambiente. E a juventude é exatamente a etapa da vida que mais se transforma a cada geração, o que torna o olhar do adulto sobre o jovem naturalmente carregado de estranhamento.

As revoluções tecnológicas sempre geraram conflitos geracionais, e a atual não é diferente. O que muda é a intensidade: a tecnologia nos coloca em contato com mais pessoas, mas não garante que tenhamos mais encontros de verdade. Dentro das próprias casas, famílias que se comunicam pelo WhatsApp sem se olhar, que não se sentam juntas para uma refeição, ilustram bem essa contradição.

Cassiano lembrou que a família é o primeiro ambiente onde a criança aprende as competências sociais básicas, e também o primeiro espaço de contestação quando chega a adolescência. Por isso, educar, especialmente no cenário atual, não significa ceder às demandas dos filhos, mas fortalecer o seu desenvolvimento. “Nesse diálogo, não somos formadores de opinião, mas precisamos estar abertos à escuta ativa”, afirmou.

A advogada Ruth Guerreiro trouxe um alerta que muitas famílias ainda não entenderam completamente a gravidade: a responsabilidade dos pais não termina na porta de casa, ela continua no ambiente digital.

O Código Civil e o ECA garantem prioridade absoluta na proteção da criança e do adolescente. Com a LGPD o ECA Digital, essa proteção se estendeu às plataformas online. Isso significa que os pais respondem civilmente pelo comportamento dos filhos na internet, incluindo casos de cyberbullying, que é crime. As próprias plataformas digitais também têm responsabilidade e devem oferecer ferramentas de controle parental.

“Precisamos entender que o mundo mudou e ensinar os filhos que atitudes têm consequências, especialmente no mundo digital. Não é só uma brincadeira", disse Ruth.

O educador João Machado encerrou a mesa com uma afirmação que resume bem o espírito salesiano presente no evento: “A educação é essencialmente humana, e as tecnologias devem vir para auxiliar”.

Apoiando-se na encíclica Magnifica Humanitas do Papa Leão XIV, João lembrou que a tecnologia está presente na vida humana desde o seu início, e o que muda são as formas, não a essência. A inteligência artificial gera resultados, mas a partir do trabalho e da intencionalidade do ser humano. Por isso, mais do que criar normas que regulem o uso das tecnologias, é preciso vivê-las e compreendê-las como ferramentas.

Ele também chamou a atenção para um dado do IBGE: o analfabetismo formal já está abaixo de 5% no Brasil. O desafio agora é o analfabetismo funcional, que só se combate em sociedade, com pessoas, com presença e com diálogo.

Diálogos Contemporâneos reafirmou o compromisso do Instituto São José com uma educação que vai além dos conteúdos, que forma pessoas inteiras, capazes de navegar em um mundo complexo com sabedoria, responsabilidade e humanidade.

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Versão 02 | Dez/2022

A Associação Educacional Irmãs Salesianas de São Paulo (AEISSP), CNPJ 63.019.772/0001-95, com sede na Rua Três Rios, 362, São Paulo, é uma instituição de natureza beneficente, filantrópica, educacional, confessional e salesiana. Na instituição salesiana, privacidade e segurança são prioridades e, para além das normas legais, esta política é construída e conduzida sob a inspiração dos princípios e valores humano-cristãos.

Esta Política de Privacidade se aplica a: associadas, empregados, estagiários, estudantes, representantes, voluntários, potenciais estudantes, fornecedores, parceiros, prestadores de serviço, utilizadores de suas plataformas digitais, quaisquer outros indivíduos identificáveis ou identificáveis interessados em suas atividades e serviços que interagem com o COLÉGIO; e informa seus direitos, conforme Art. 18 da LGPD (Lei Geral de Proteção de Dados). Abrange atividades de coleta de dados físico e digital, por meio de nossos vários canais, incluindo - mas não limitado a – plataformas digitais, serviço de atendimento, formulários em papel, relativos a todos os serviços educacionais do colégio e a este relacionados e que estão definidos no Contrato de Prestação de Serviços Educacionais.

A Política tem como propósito

explicar ao Titular os respectivos direitos em relação aos seus dados pessoais coletados e tratados por nós, e de que forma protegeremos a sua privacidade;
garantir que o Titular entenda quais dos seus dados pessoais coletamos, as razões pelas quais os coletamos e utilizamos, além de com quem os compartilhamos;
explicar como utilizamos os dados pessoais compartilhados pelo Titular.

Esperamos que a presente Política auxilie o Titular a compreender os nossos compromissos referentes à sua privacidade.

DEFINIÇÕES

Para os fins desta Política, as expressões abaixo terão o seguinte significado:

“LGPD” Lei Geral de Proteção de Dados (Lei no 13.709/2018);

“Legítimo Interesse” base legal de tratamento de Dados Pessoais prevista nos artigos VII, IX e X da LGPD, e tem como fundamento avaliar, em suma; a legitimidade e legalidade dos interesses do Colégio ou de terceiros para a realização de determinado tratamento de Dados Pessoais; a avaliação da efetiva necessidade do tratamento para a finalidade pretendida pelo Colégio; e o equilíbrio entre os interesses do Colégio ou de terceiros e os direitos do titular, incluindo suas expectativas legítimas em relação ao tratamento de seus Dados Pessoais;

“Dados Pessoais” informação relacionada à pessoa física identificada ou identificável de forma direta ou indireta;

“Dados Pessoais Sensíveis” racial ou étnica, convicção religiosa, opinião política, filiação a sindicato ou a organização de caráter religioso, filosófico ou político, dado referente à saúde ou orientação sexual, dado genético ou biométrico, quando vinculado a uma pessoa natural;

“Política” política de privacidade que tem como intuito regular os direitos e deveres do Colégio no que tange à proteção de Dados Pessoais e Dados Pessoais Sensíveis;

“Plataformas digitais ou Plataformas” sites, aplicativos, redes sociais, sistemas e softwares utilizados pelo Colégio;

“Potenciais Estudantes” indivíduos que não estão matriculados no Colégio, mas estão na fase de conhecimento ou pré-matrícula no Colégio;
“Representantes” pais, representantes legais e financeiros dos Estudantes ou Potenciais Estudantes; “Serviços” serviços educacionais prestados pelo Colégio;
“Titular de Dados” pessoa natural a quem se referem os dados pessoais que são objeto de tratamento;

DIREITOS DOS TITULARES DE DADOS

A LGPD confere aos Titulares de Dados direitos relativos aos seus respectivos dados pessoais. Conforme previsto nos termos da legislação aplicável e salvo se limitados por ela, os direitos previstos aos indivíduos são os seguintes:

Direito de confirmação da existência de tratamento;
Direito de acesso aos dados;
Direito de correção de dados incompletos, inexatos ou desatualizados;
Direito à anonimização, bloqueio ou eliminação de dados desnecessários, excessivos ou tratados em desconformidade com a LGPD;
Direito à portabilidade dos dados a outro fornecedor de serviço ou produto;
Direito à eliminação dos dados pessoais tratados com o consentimento do titular, exceto nas hipóteses de guarda legal e outras dispostas na LGPD;
Direito à informação das entidades públicas e privadas com as quais o Colégio realizou uso compartilhado de dados;
Direito à informação sobre a possibilidade de não fornecer o consentimento e sobre as consequências da negativa;
Direito à revogação do consentimento, nos termos da LGPD.

Sobre dados pessoais de crianças e adolescentes

O COLÉGIO solicita, coleta, processa, armazena ou compartilha, conscientemente dados pessoais de crianças e adolescentes diretamente dos seus pais ou responsáveis legais, e com anuência explícita, e de acordo com as regras e legislações vigentes e de acordo com os nossos interesses legítimos, sendo observada, além da Lei Geral de Proteção de Dados, o Estatuto da Criança e do Adolescente.

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a) Cumprir as obrigações contratuais;
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e) Para fins adicionais não relacionados com a gestão da sua relação contratual, desde que nos forneça novo consentimento;
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b) quando faz a matrícula do Estudante no Colégio, ou preenche os documentos relativos à matrícula;
c) quando acessa as Plataformas Digitais;
d) quando atualiza o cadastro do Estudante, preenche formulários ou fornece informações pelas Plataformas Digitais;
e) pelos titulares no dia a dia da prestação dos Serviços, contatos, relatórios, avaliações e outras atividades do Colégio.

Coletados diretamente do Estudante

a) ao longo da prestação dos Serviços Educacionais, por meio de avaliações, provas, simulados, anotações de sala de aula, observação e avaliação comportamental, entrevistas e reuniões com o corpo docente e coordenação do Colégio, e todo e qualquer outro meio usual para a prestação de serviços desse gênero;
b) por meio de fichas, formulários, questionários, fichas de inscrição, listas de presenças e outros documentos usuais para a prestação de serviços educacionais e serviços associados ou acessórios.

Fornecidos para acessar as dependências do Colégio

Coletamos dados pessoais de toda e qualquer pessoa que acesse ou busque acessar o espaço privativo do Colégio, por meio de cadastro temporário ou permanente, seja na portaria e/ou na Secretaria do Colégio, em vista da segurança da Comunidade Educativa.

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Coletados sobre o dispositivo de acesso

É possível a coleta automática pelo dispositivo de acesso com os seguintes dados: modelo, fabricante, sistema operacional, operadores de telefonia, software, navegador e velocidade da conexão.

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Em virtude da prestação dos Serviços, também coletamos dados pessoais dos Titulares por meio de terceiros autorizados pelos Responsáveis, como por exemplo: especialistas, médicos, terapeutas, fonoaudiólogos e outros profissionais de saúde ou de assistência ao desenvolvimento do Titular de caráter particular que sejam autorizados e se disponham a compartilhar tais dados pessoais com o Colégio.

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Quando necessário para as atividades comerciais e aos serviços prestados pelo Colégio;
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Os dados coletados permanecerão armazenados de forma segura e, inclusive, anonimizados, se necessário, e sempre se observando a especificidade de serviço prestado.
Para a manutenção desses dados se observará não apenas as regras de coleta previstas pela Lei 13.709/2018 – Lei Geral de Proteção de Dados, mas também as leis e normas que lhe exigem ou lhe permitem a conservação e guarda por um tempo maior, ou mínimo, de determinados dados, independente do consentimento ou vontade do titular. É possível que os prazos mencionados acima sejam alterados por mudanças nas respectivas leis, normas, regulamentos e afins, o que não implicará necessariamente a atualização imediata desta Política de Privacidade, caso a forma de tratamento de dados não seja impactada por essas alterações.

Portanto, as bases legais eventualmente existentes e vigentes que permitam ao Colégio realizar o tratamento de determinados dados pessoais, mesmo sem o consentimento do seu titular, sobrepõe-se a sua menção ou não neste documento.

Os dados coletados que não são mais necessários ou cujo prazo de guarda tenha expirado são destruídos por incineração ou qualquer outro meio adequado e seguro, em periodicidade legal ou anual pelas equipes gestoras do Colégio.

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Estabelecemos medidas de segurança apropriadas para impedir que seus Dados Pessoais sejam acidentalmente ou ilicitamente acessados, perdidos, alterados, utilizados ou divulgados de maneira não autorizada. Elaboramos normas e procedimentos operacionais complementares para lidar com qualquer suspeita ou ocorrência de violação de Dados Pessoais e adotaremos as medidas estabelecidas internamente ou na lei caso esta ocorra.

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